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こんなサインはありませんか?

「昇進させたのに、チームがまとまらない」「研修をしても現場が変わらない」。そんな悩みはありませんか?管理職研修は、何を学ぶかで成果が大きく変わります。まず内容の全体像をつかみましょう。

まるコネくん管理職研修で何を学ぶのか、6つの内容と進め方を、図と表で見ていくよ。
この記事のポイント
- 管理職研修は、人を動かして成果を出す方法を学ぶ場
- 基本の内容は6つ。困りごとに近いものから選ぶ
- 進め方は5つの手順で。研修後に試す場も用意する

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管理職研修とは?まず結論
管理職研修とは、管理職になる人や、なったばかりの人が学ぶ研修です。内容は、人を動かし、チームで成果を出す方法が中心です。
優秀な担当者でも、求められる力が変わるため、とまどうことがあります。そこを研修で補います。
ひと目でわかる
担当者に必要な力自分で成果を出す
管理職に必要な力人を通して成果を出す
管理職研修の内容は?基本の6つ
管理職研修の内容は、会社によって違います。名前は違っても、学ぶ中身は近いことが多いです。基本になる柱は、次の6つに整理できます。
すべてを一度に学ぶ必要はありません。困りごとに近いものから選ぶと、現場で使いやすくなります。
くらべてみよう
| 内容 | 学ぶこと |
|---|---|
| 役割の理解 | 担当者との違い、管理職の仕事 |
| 目標設定 | チームの目標を決めて伝える方法 |
| 部下の育成 | 指示の出し方、任せ方、ほめ方 |
| 1on1・面談 | 話の聞き方、評価の伝え方 |
| 問題解決 | 課題を見つけて手を打つ流れ |
| ルールと労務 | ハラスメントや勤務管理の基本 |


6つのなかでも、まずは「役割の理解」からがおすすめだよ。ここがずれると、ほかの学びも身につきにくいんだ。
管理職研修が必要になるサイン
研修はタイミングが大切です。サインを見逃すと、部下の意欲が下がったり、人が辞めたりすることもあります。
次の項目で、自社の状態を確かめましょう。ひとつでも当てはまれば、検討の時期かもしれません。
こんなサインはありませんか?- 昇進した人が、部下への指示に迷っている
- 1on1や評価面談のやり方が人によってバラバラ
- 管理職が自分の業務で手いっぱいになっている
- チームの目標が部下にうまく伝わっていない
- 管理職が悩みを相談できる場がない
管理職研修の進め方・5つの手順
進め方は5つの手順に分けると、迷いません。研修を行うこと自体が目的にならないよう、順番を守りましょう。
いきなり講座を選ばず、先に課題を決めるのがコツです。期間や予算は、そのあとで考えます。
やってみよう
課題を書き出す管理職のどこに困っているかを、現場の声から集めます。
対象者と目標を決める新任か中堅かで内容が変わります。研修後の姿を一文で決めます。
内容を選ぶ6つの柱から、課題に近いものを2〜3個に絞ります。
形式と時期を決める集合、オンライン、動画などから選びます。繁忙期は避けます。
実施して振り返る終わったら現場で試し、変化を確認して次に生かします。
管理職研修は自社で行う?外部に頼む?
どちらがよいかは、社内の人手と経験で決まります。やり方どうしを、表で比べてみましょう。
費用は人数や期間で大きく変わるため、まずは目的に合うかで考えるのがおすすめです。混ぜて使うやり方もあります。
くらべてみよう
| 自社で行う | 外部に頼む | |
|---|---|---|
| 費用 | 外部費用は抑えやすい。担当者の時間がかかる | 費用がかかることが多い。準備の手間は少なめ |
| 内容 | 自社の実情に合わせやすい | 経験にもとづく型を使える |
| 準備の手間 | 資料づくりに時間が必要 | 相談しながら進められる |
| 向く場面 | 少人数で、講師役ができる人がいる | 初めて行う、または人数が多い |
研修で終わらせない!行動を変える3つの目安
研修は受けただけでは、現場は変わりにくいものです。学んだことを試す場を、あらかじめ作りましょう。
小さく試して振り返ることが、いちばんの近道です。上司や人事が声をかけると、続けやすくなります。
ひと目でわかる
研修の直後1つだけ決める
1か月後現場で試す
この記事のまとめ
- 管理職研修は、人を通して成果を出す方法を学ぶ場
- 内容は基本の6つ。困りごとに近いものから選ぶ
- 課題を先に決め、研修後に試す場まで用意する

まるコネくんからまずは、管理職の困りごとを3つ書き出してみよう。それが研修選びの第一歩になるよ。
Q管理職研修は何時間くらい行えばよいですか?
A目的や対象者によって違います。半日から数日、数か月に分ける形まで幅があります。長さより、現場で試す機会があるかを重視すると失敗しにくいです。
Q新任管理職と経験者で、内容は変えるべきですか?
A変えたほうが効果が出やすいです。新任者は役割の理解や基本の伝え方を、経験者は育成や組織づくりを中心にするのが一般的な考え方です。
Q研修の効果はどうやって確かめますか?
A研修前後で、部下との面談の回数や、管理職本人の自己評価を比べる方法があります。数か月後に部下の声を聞くのも役立ちます。

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